[vc_row][vc_column width=»1/1″][vc_column_text]¿Estás buscando un colegio de calidad para tus hijos? Salesianos Los Boscos (c/ Múgica, 9) te invita a participar en sus jornadas de puertas abiertas ¡Entra en mi clase! donde podréis conocer el centro y a la parte más importante de su comunidad educativa: los niños. Además, podrás hacerlo de una forma muy especial, durante una jornada lectiva de clase, en la que los propios alumnos de Infantil mostrarán cómo trabajan y se convierten en los verdaderos protagonista de su propio aprendizaje.
Estas jornadas de puertas abiertas se celebrarán los siguientes días:
- Martes 21 de marzo. A las 9,30 h. Para interesados en Infantil.
- Jueves 23 de marzo. A las 15,30 h. Para interesados en Infantil.
- Sábado 1 de abril. A las 12,00 h. Para interesados en todos los niveles educativos.
- Miércoles 5 de abril. A las 15,30 h. (para interesados en Infantil) y a las 17,30 h. (para todos los niveles).
Antes de ir a conocerlo, mira este vídeo que refleja cuál es la filosofía del colegio y sus principales líneas de actuación:
Durante las jornadas de puertas abiertas para padres, los más pequeños, de 3 años, les enseñarán a separar correctamente los residuos mientras trabajan las distintas habilidades motrices: coordinación, equilibrio, respiración, control de su propio cuerpo.
Los alumnos/as de 4 años por medio de la pizarra digital, mostrarán la importancia de reciclar en nuestro colegio y en la sociedad. Y los mayores, de 5 años, mostrarán cómo por medio de la inteligencia emocional y la lectura, todos juntos en asamblea, aprenden a tomar conciencia de la importancia del cuidado del medio ambiente. Partiendo de la reutilización del material reciclado, realizarán dos juegos manipulativos en los que demostrarán cómo leen y realizan operaciones matemáticas. Distribuirán lids, paper, plastic bag, meat, bottle, egg shells, jar, … (residuos) en el organic bin, glass bin, paper bin and plastic bin (contenedores).
Infantil en Salesianos Los Boscos. Objetivo: niño feliz
El objetivo fundamental que se busca durante la etapa de Educación Infantil de 3 a 6 años es que el niño desarrolle sus capacidades físicas y psíquicas (afectivas, sociales, emocionales…) para que se adapte al ambiente escolar y se sienta feliz. Para ello, es primordial potenciar los aprendizajes del niño a través del juego, dentro de un ambiente cálido, seguro y acogedor, en el que se refuerzan positivamente todas aquellas actitudes que se desea favorecer.
Atención individualizada del alumno, trabajo de sus inteligencias múltiples, proyectos y creatividad son la base de nuestro estilo educativo».
«Nuestro estilo educativo está basado en la atención individualizada del alumno, y desde ahí, trabajamos dándole una especial importancia a las Inteligencias Múltiples, la autonomía, la psicomotricidad, el razonamiento lógico-matemático, la lectoescritura, el arte, la música, el medio ambiente, la Inteligencia Emocional… Todo ello a través de unidades didácticas, proyectos, talleres, juegos y actividades que potencian la creatividad y la innovación», explica su director pedagógico Iban Segura.
En cuanto a la metodología: se trabaja partiendo de las experiencias previas de los alumnos a través de una metodología globalizada, para lograr aprendizajes significativos mediante la observación, manipulación y experimentación.
Los padres también van al colegio
Para que las familias participen en la actividad del aula, se organizan talleres mensuales para que puedan colaborar en la educación de sus hijos y compañeros. La relación coordinada con las familias y su participación, sirve para dar coherencia a las diferentes actuaciones de los adultos que intervienen en la educación del niño.
Como refuerzo, los padres reciben atención diaria por parte de los tutores, en el momento de la recogida del niño. Y cada tutora tiene asignada una hora a la semana para atención a las familias.
Aprender inglés con Jolly Phonics
Desde hace unos años, el centro desarrolla un proyecto propio para todos los cursos de Infantil, dando especial importancia al inglés. Para mejorar el aprendizaje se ha introducido un método de fonética llamado Jolly Phonics, que sigue el sistema Synthetic Phonics, adoptado desde 2007 por orden del gobierno en el Reino Unido para enseñar lectoescritura.
Leer y escribir
En la enseñanza de la lectoescritura, se propone una metodología mixta, que contemple los procesos positivos de una enseñanza analítica y global, y una enseñanza sintética o de unidades mínimas del lenguaje.
El fin último es favorecer la comunicación, familiarizar a los niños en el desarrollo metalingüístico, además de trabajar los principios de significatividad, funcionalidad, motivación, exploración y ayuda.
Psicomotridad vivenciada y ‘mindfulness’
La psicomotricidad es un aspecto de gran importancia en el desarrollo integral del alumnado infantil ya que afecta no solo a nivel motriz, sino también cognitiva y afectivamente. Por ello, se realizan sesiones en las que el niño se convierte en el eje central de su propio aprendizaje siendo él quien toma la propia iniciativa de juego, y la maestra es la mediadora en este proceso.
Se utilizan, entre otras, técnicas utilizada es mindfulness, como fundamento de la atención y la concentración.
Departamento de Orientación
El departamento de Orientación está integrado por una orientadora, una maestra de audición y lenguaje, y varias maestras especialistas en necesidades educativas especiales. Aquí se realiza el seguimiento de las posibles necesidades que puedan presentarse en el desarrollo de los niños.
Establece medidas de intervención en coordinación con otros servicios externos (atención temprana, gabinetes del lenguaje…) para que el niño pueda desarrollarse integralmente.
Medios didácticos actualizados
El colegio dispone de todos los medios necesarios que un niño necesita para aprender y disfrutar en el colegio: aulas espaciosas y accesibles con mucha luz natural, patio cubierto, sala de psicomotricidad, capilla… También de otros medios para facilitar el aprendizaje y hacerlo más atractivo, como la pizarra digital o la sala de informática.
Información práctica de Salesianos Los Boscos
- El centro apuesta por la jornada partida, con un horario de 8.55 h. a 12.25 h. y de 14.55 a 16.55 h. Y con un recreo matinal de media hora.
- Dispone de «Servicio de Madrugadores» desde las 8 h., donde los alumnos son atendidos por un educador.
- Cuentan con servicio de comedor donde se vigila que los alumnos lleven una dieta equilibrada y saludable (ver menú). Y también tienen un tiempo para el descanso antes de retomar las clases de la tarde.
- Dispones de clases extraescolares en el propio centro (inglés, pintura, baile…) a partir de las 17 h.
- Contacto: c/Doctor Múgica, 9. Logroño. Tel 941 240 171 · www.salesianoslosboscos.com . En Facebook: Salesianos Los Boscos y en Twiter: @Salesian_Boscos.
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